A lo largo de este eje, las ardillas han observado su entorno más cercano para descubrir algunos elementos de la calle: tiendas, bancos, papeleras, semáforos…

También los hemos iniciado en la seguridad vial, para que aprendan a evitar algunos riesgos y a comportarse adecuadamente como peatones o pasajeros en un coche.

A través de nuestras llaves de pensamiento, mapas conceptuales, o rutinas como “pensar-hacer parejas-conectar”, hemos ido descubriendo los objetos de la calle, su función y hasta nos convertimos por un día en verdaderos policías.

 

¡Cuánto se han  divertido!

 

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