Los Delfines, han podido experimentar y descubrir el otoño a través de los cinco sentidos.

Comenzaron utilizando nuestras llaves del pensamiento (función, forma, conexión) y realizando diversas rutinas y mapas conceptuales, tanto en español como en inglés, para discriminar e indagar sobre cada uno de los órganos de los sentidos ( pensar-emparejar-compartir, generar-clasificar-conectar-elaborar).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

From the point of view of the english class, our students have been able to name the  Five Senses  and the body parts associated with each sense by classifying actions according to the sense we use to experience them.

What sense would you use?

A través de estos sentidos, los Delfines pudieron sentir la llegada del otoño, elaborando comparaciones creativas,  una explosión de ideas, y mapas conceptuales sobre esta estación.

Y como es una estación llena de sensaciones, los niños lo pudieron vivir y sentir  dentro de la clase.

A través de nuestra metodología VESS, ellos mismos fueron protagonistas de su propio aprendizaje, escuchando, escaneando, describiendo y expresando sensaciones, tomando riesgos, considerando perspectivas e indagando sobre el otoño con cada uno de los sentidos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡ HA SIDO UNA EXPERIENCIA MUY SENSORIAL!

 

 

 

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